tag:blogger.com,1999:blog-76745168592165339482024-03-05T16:10:05.577-06:00CONARE UNIDOCENTESSitio creado con el fin de sentir-pensar-soñar y hacer vida una educación en escuelas unidocentes más humana, más pertinente y más contexualizada. CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-59937300045308910212022-12-07T18:45:00.005-06:002022-12-10T08:36:25.356-06:00Módulo 9<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiO4sx5ppdxoDdaP_wZ4Z3NgPfUphAOZj5V2ufNxsYIco9eOcagacqDwmdQ242fZDkU78Q9LLygbkr7pNud2tntSG41vsLyYrpuGhKhjfKC9XRjoTr16w0tr15SOAXaJZc_vgKeOQHEn_XsEm8QUHxkjSDDQl9OQQAbWeT8IxyiKHfhPWAA_dOcm7R3" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="556" data-original-width="744" height="386" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiO4sx5ppdxoDdaP_wZ4Z3NgPfUphAOZj5V2ufNxsYIco9eOcagacqDwmdQ242fZDkU78Q9LLygbkr7pNud2tntSG41vsLyYrpuGhKhjfKC9XRjoTr16w0tr15SOAXaJZc_vgKeOQHEn_XsEm8QUHxkjSDDQl9OQQAbWeT8IxyiKHfhPWAA_dOcm7R3=w516-h386" width="516" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h1 style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #0c343d; font-family: verdana;">Módulo 9: El trabajo con conciencia fonológica</span></h1><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> <span> </span></span>En el presente módulo se presentarán estrategias sobre cómo abordar el tema de la conciencia fonológica en el aula unidocente, para brindar a los maestros y maestras herramientas adicionales para poner en práctica con los estudiantes.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="font-family: verdana;"><div style="font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 9 por medio del siguiente link: </span></div><div><span style="font-family: verdana;"><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/anexo_14._m_dulo_9_1_" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/anexo_14._m_dulo_9_1_</a><br /></span></div></div></div></div><p></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-88881514900637580682022-12-07T18:42:00.002-06:002022-12-10T08:34:56.629-06:00Módulo 8<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdE24c2_xNACpjocjekiDPW6ToDIH1sKGc4nnEI2jbNQy41iQmuGhTe78VtrTxgci41r7pxwcBi82tGImKXmg96Vb4qNHhb-GLMu2KyrvkM3tFf03RVvudTTYyUn7d3_myG9ibfCFBS1-9TyTQSwA8JCJVn86sJIa-AkdzAUM1Rn06gYHU8vB62zLv/s784/M%C3%B3dulo%209.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="587" data-original-width="784" height="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdE24c2_xNACpjocjekiDPW6ToDIH1sKGc4nnEI2jbNQy41iQmuGhTe78VtrTxgci41r7pxwcBi82tGImKXmg96Vb4qNHhb-GLMu2KyrvkM3tFf03RVvudTTYyUn7d3_myG9ibfCFBS1-9TyTQSwA8JCJVn86sJIa-AkdzAUM1Rn06gYHU8vB62zLv/w531-h398/M%C3%B3dulo%209.png" width="531" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h1 style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #0c343d; font-family: verdana;">Módulo 8: Generando vínculos con la comunidad</span></h1><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span>En el contexto rural la idea sobre los maestros y maestras que plantea Gonzalez (2014), toman mayor relevancia estos como actores principales y la esencia de los procesos de innovación y colaboración dentro de la escuela.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span>Por eso es de suma importancia que reforcemos el trabajo en equipo y comprender la necesidad de establecer vínculos con la comunidad para el éxito de la labor docente.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><div><div style="font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 8 por medio del siguiente link: </span></div></div><div><span style="font-family: verdana;"><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/anexo_13._m_dulo_8_1_" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/anexo_13._m_dulo_8_1_</a><br /></span></div></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /> </span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /><br /></span></div><br /><p></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-6541524809575301012022-12-07T18:41:00.010-06:002022-12-10T08:32:28.619-06:00Módulo 7<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEYKw4LByOePvG91pL7BE-1eWd_SNDMargkfcZMUFiiwn6EzKjULqTQLH5hdipzy6pYixA12ugzF7EeKRtH_xi0-q470R6xe6jUgpUrzM5BMPEc35YbhfrrbqlIl8fuP_BYN1NCpY_ZMVB37N80uSB_PQa0KYefl41thDpOXguHd4v6ZT0k1R6sn0_/s786/M%C3%B3dulo%207.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="587" data-original-width="786" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEYKw4LByOePvG91pL7BE-1eWd_SNDMargkfcZMUFiiwn6EzKjULqTQLH5hdipzy6pYixA12ugzF7EeKRtH_xi0-q470R6xe6jUgpUrzM5BMPEc35YbhfrrbqlIl8fuP_BYN1NCpY_ZMVB37N80uSB_PQa0KYefl41thDpOXguHd4v6ZT0k1R6sn0_/w546-h408/M%C3%B3dulo%207.png" width="546" /></a></div><br /> <h1 style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #0c343d; font-size: x-large;">Módulo 7: "Un lugar para construir utopías"</span></span></h1><p></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>En este módulo nos encontraremos con la oportunidad de reflexionar acerca de uno de los aspectos más complejos e importantes de la labor docente: la planificación didáctica. Sin pretender dar todas las respuestas, se busca ofrecer a los maestros y maestras unidocentes, una serie de estrategias que tienen como base la normativa del Ministerio de Educación Pública (MEP) y la experiencia y conocimientos de muchos docentes, recopilados por CONARE mediante los proyectos "Fortalecimiento de las escuelas unidocentes" y "La innovación curricular desde la escuela unidocente".</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><div><div><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 7 por medio del siguiente link: </span></div></div><div><span style="font-family: verdana;"><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo7" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo7</a><br /></span></div></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-37151560554927377202022-12-07T18:41:00.008-06:002022-12-10T08:31:00.026-06:00Módulo 6<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaRjIZDq5DOGEVVMM9YYvLKiZiz5Z6QZuk3aD6RV8pIGTp9kdHag2om0iu5mPjKAxo13fEE1N5YXdIOZwH5d5q6jGgyJz2QqY3hcmE3HRxGpj9GKv5Qp-E8wa9E2k-OioWe2KzXG1IXd8KNPpwTiyDzQD-_eU0yJG3ztsSq62YNVZFlLmt2TI5Axpu/s764/M%C3%B3dulo%206.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="589" data-original-width="764" height="436" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaRjIZDq5DOGEVVMM9YYvLKiZiz5Z6QZuk3aD6RV8pIGTp9kdHag2om0iu5mPjKAxo13fEE1N5YXdIOZwH5d5q6jGgyJz2QqY3hcmE3HRxGpj9GKv5Qp-E8wa9E2k-OioWe2KzXG1IXd8KNPpwTiyDzQD-_eU0yJG3ztsSq62YNVZFlLmt2TI5Axpu/w565-h436/M%C3%B3dulo%206.png" width="565" /></a></div><br /><h1 style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #0c343d; font-size: x-large;">Módulo 6: "Un lugar donde aprendemos en comunidad"</span></span></h1><p></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>Uno de los mayores retos que tiene el maestro y la maestra unidocente, consiste en lograr construir una comunidad de aprendizaje en la que entre todos construimos y facilitamos los aprendizajes. Para lograr con éxito esta tarea, es necesario que el personal docente organice la práctica pedagógica tomando en cuenta las particularidades que tiene este tipo de instituciones que atienden a niños y niñas de diversas edades y niveles educativos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>Por esta razón queremos compartir con ustedes este módulo de forma que permita fortalecer y ampliar saberes en torno a la organización particularizada que deben tener las escuelas unidocentes.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 6 por medio del siguiente link: </span></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/m_dulo_6" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/m_dulo_6</span></a></div></span>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-84603786286284823072020-12-03T14:55:00.005-06:002022-12-02T16:42:10.519-06:00Agradecimientos (2)<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7agVl5KZiclbcJ8zIw5IXM2bcrYcObnTnjBgNhFkFCXRCQmkgr9wyzvA8Ujh-H9WJclYvaV4THFFad1Bzl8YBIR676_dIyQpxgbNfRmrrpUlCVCS2tMJW6XLcPs9eZzmD1XOMacz_c9Q/s792/Seminario-2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="612" data-original-width="792" height="417" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7agVl5KZiclbcJ8zIw5IXM2bcrYcObnTnjBgNhFkFCXRCQmkgr9wyzvA8Ujh-H9WJclYvaV4THFFad1Bzl8YBIR676_dIyQpxgbNfRmrrpUlCVCS2tMJW6XLcPs9eZzmD1XOMacz_c9Q/w540-h417/Seminario-2.jpg" width="540" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>El pasado 21 de noviembre del 2020, se llevó a cabo la capacitación virtual: "Estrategias didácticas en el escenario unidocente". Dentro del cual se abordaron temas como Círculo de la armonía y círculo de la creatividad en el contexto de la escuela unidocente; Planeación didáctica desde la transformación curricular y El abordaje de la matemática desde el concepto de la huerta escolar. Además, se presentaron al público algunos de los productos realizados mediante el proyecto: "La innovación curricular desde la escuela unidocente"</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>Por tal motivo, por este medio deseamos externar nuestro agradecimiento a todos por su inscripción y participación, y para quienes no tuvieron la oportunidad de asistir, pueden acceder a la grabación de la capacitación por medio del siguiente link:</span></p><p style="text-align: justify;"><span><a href="https://view.genial.ly/5fc942d821dba60d184e8ba2/social-action-seminario-virtual-copia" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">https://view.genial.ly/5fc942d821dba60d184e8ba2/social-action-seminario-virtual-copia</span></a><br /></span></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-45528208115631817552020-11-17T13:08:00.005-06:002022-12-02T17:03:03.862-06:00Agradecimientos<p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYO7Y8CQqDWxmrne2trMHpQsFpTK08zHyBvbCbubySrnKV9mvFnJPoFBL8DTJhJjzHsRFlMljroyRsHY8ji4u6o0N6GW3ybFb13e1SwMpMhKbJ2W583c3F52NIW3-UaEn1Dg5fgqcxiQ0/s792/Certificado-Seminario.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="612" data-original-width="792" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYO7Y8CQqDWxmrne2trMHpQsFpTK08zHyBvbCbubySrnKV9mvFnJPoFBL8DTJhJjzHsRFlMljroyRsHY8ji4u6o0N6GW3ybFb13e1SwMpMhKbJ2W583c3F52NIW3-UaEn1Dg5fgqcxiQ0/w550-h424/Certificado-Seminario.jpg" width="550" /></a></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> <span> </span>El pasado 6 y 7 de noviembre del 2020, se llevó a cabo el Seminario virtual: "La escuela unidocente: oportunidades y desafíos en el contexto actual". Dentro del cual se abordaron temas como el modelo de escuela unidocente, el perfil unidocente, así como oportunidades y desafíos dentro de esta modalidad educativa. Además, se presentaron al público algunos de los productos realizados mediante el proyecto: "La innovación curricular desde la escuela unidocente"</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>Por tal motivo, por este medio deseamos externar nuestro agradecimiento a todos por su inscripción y participación, y para quienes no tuvieron la oportunidad de asistir, pueden acceder a la grabación del seminario por medio del siguiente link:</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://view.genial.ly/5fb2a533b893350d37790e00/social-action-genially-sin-titulo" style="text-align: left;">https://view.genial.ly/5fb2a533b893350d37790e00/social-action-genially-sin-titulo</a><span style="text-align: left;"> </span></span></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-8946052669952938252020-11-16T16:06:00.007-06:002022-12-10T08:26:57.626-06:00Módulo 5<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Re4At7rgEcNcmskR0_tjqUJaY1h6EPqol_n63yz2rvNonNSrLMZH6_lYphR9OtMhkUyxkpx7wbkX6zW4h12CLqkK2nNPqW941LVUu70cu4l-o_AwXi0dhsbwRYT6nzFP5P8VuZP7pGI/s656/Modulo+5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="513" data-original-width="656" height="430" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Re4At7rgEcNcmskR0_tjqUJaY1h6EPqol_n63yz2rvNonNSrLMZH6_lYphR9OtMhkUyxkpx7wbkX6zW4h12CLqkK2nNPqW941LVUu70cu4l-o_AwXi0dhsbwRYT6nzFP5P8VuZP7pGI/w550-h430/Modulo+5.jpg" width="550" /></a></div><br /><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #0c343d; font-size: x-large;"> <span style="font-family: verdana; text-align: center;">Modulo 5: "La gestión participativa en la escuela unidocente"</span></span></h1><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span><span> </span>Como parte de las labores que deben realizar el maestro y la maestra unidocentes están las responsabilidades administrativas. Estas labores son complejas y demandan mucho tiempo y conocimientos básicos de gestión participativa por parte del maestro y la maestra unidocentes. Este módulo tiene como objetivo brindar a los participantes estrategias esenciales que les permitan a los diferentes actores de la comunidad escolar, involucrarse en la gestión institucional, no solo como un apoyo a los docentes, sino como corresponsales del centro educativo.</span><span style="font-family: verdana;"><span><br /></span><br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 5 por medio del siguiente link:<br /><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_5" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_5</a></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-71660290018123559922020-11-16T16:03:00.013-06:002022-12-10T08:27:14.224-06:00Módulo 4<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOYzftYmXEH0JlfwyLFh71OVhM03NcsNHWUDv3gAin24n-lHSEBdaz_MgJQB9_tpiE5IzQnpEyqdwEQIGfU8H8LaDFQgb41UgGoUj-5A7SZgyLbioZjYBbQ2NJfnJSBS2Jlrwg6iOGsJI/s320/Modulo+4.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="247" data-original-width="320" height="417" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOYzftYmXEH0JlfwyLFh71OVhM03NcsNHWUDv3gAin24n-lHSEBdaz_MgJQB9_tpiE5IzQnpEyqdwEQIGfU8H8LaDFQgb41UgGoUj-5A7SZgyLbioZjYBbQ2NJfnJSBS2Jlrwg6iOGsJI/w540-h417/Modulo+4.jpg" width="540" /></a></div><br /><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #0c343d; font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: center;">Módulo 4: "La escuela unidocente propicia la innovación pedagógica"</span></h1><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> <span> </span> </span>Lejos de subestimar a las escuelas unidocentes en su función pedagógica, la experiencia de muchos docentes permite demostrar las ventajas que ofrecen estas instituciones para realizar una práctica pedagógica innovadora. Aspectos como la diversidad etaria y de niveles, la presencia de un solo docente y la riqueza del medio natural, entre otros elementos, son condiciones que pueden fomentar actitudes y valores como la autonomía, el trabajo independiente, la cooperación entre niveles, la solidaridad y la responsabilidad, además de crear un clima propicio para el aprendizaje. En el módulo se ofrecen estrategias dirigidas a los docentes para que organicen el tiempo y el espacio del aula, planifiquen y desarrollen la mediación, tomando en cuenta la diversidad de sus estudiantes.</span></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 4 por medio del siguiente link:</span></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_4" style="text-align: left;" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_4</span></a></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-83133609756788737772020-11-16T16:02:00.009-06:002022-12-10T08:27:28.244-06:00Módulo 3<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk8fikBsawCmsCg7rJvij6q3YT7bK25NBDxGBkjZMvWLysfCsoMFvsyGXX6MEX1JSSQ2VYfYXkx7yb-QM5Oh8NomyII1JX6qXcfL50LNTeehAKBZ8_uHv5iT6CzcM87QS0xhEIsNZWMVY/s561/Modulo+3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="460" data-original-width="561" height="447" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk8fikBsawCmsCg7rJvij6q3YT7bK25NBDxGBkjZMvWLysfCsoMFvsyGXX6MEX1JSSQ2VYfYXkx7yb-QM5Oh8NomyII1JX6qXcfL50LNTeehAKBZ8_uHv5iT6CzcM87QS0xhEIsNZWMVY/w546-h447/Modulo+3.jpg" width="546" /></a></div><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #0c343d; font-family: verdana;">Módulo 3: "El contexto rural, un paisaje que se transforma con las pinturas y pinceles de la escuela"</span></span></h1><div><span style="font-family: verdana; text-align: justify;"> </span><span style="font-family: verdana; text-align: justify;"> </span><span style="font-family: verdana; text-align: justify;">El valor de las escuelas rurales unidocentes reside en el hecho de que aseguran el acceso a la educación a niños y niñas que viven en poblaciones dispersas. Pero además de la importancia de la cobertura, el aspecto de la calidad no puede quedar por fuera. para ello es fundamental que la oferta educativa, así como el desarrollo del currículum respondan a las expectativas y necesidades de los habitantes de los sitios en cuestión. En este sentido, se requiere que el docente y la docente tengan un conocimiento profundo de la realidad rural, desde las dimensiones culturales, socio-económicas y naturales. Por tanto, este módulo pretende acercar al docente al contexto rural de las escuelas unidocentes para que pueda planificar su trabajo pedagógico y administrativo, tomando en cuenta esa realidad.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><div><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 3 por medio del siguiente link:</span></div><div><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_3" style="font-family: verdana;" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_3</a></div><div><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div><br /></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"> </span></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-6830944671571150152020-11-16T16:00:00.005-06:002022-12-10T08:28:13.043-06:00Módulo 2<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtB53YoLPfwvEFQ27z9CU1HE5cfzdkZwb-rhrT8tyuSHuD5vtq0udjCNvGxHFlsyJDkK5RUDOZoEs1AXWTi1P02hNYAQ-j7xkHXDqtEA8gMhMirl_N5rhfLA85IoFGPB66ScdaENjJ5YE/s590/Modulo+2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="472" data-original-width="590" height="442" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtB53YoLPfwvEFQ27z9CU1HE5cfzdkZwb-rhrT8tyuSHuD5vtq0udjCNvGxHFlsyJDkK5RUDOZoEs1AXWTi1P02hNYAQ-j7xkHXDqtEA8gMhMirl_N5rhfLA85IoFGPB66ScdaENjJ5YE/w552-h442/Modulo+2.jpg" width="552" /></a></div><br /><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #0c343d; font-family: verdana; font-size: x-large;"> <span style="text-align: center;">Módulo 2: "El otro yo en el espejo: el maestro y la maestra unidocentes"</span></span></h1><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span><span style="font-family: verdana;">El desempeño de los maestros y maestras unidocentes se desarrolla en espacios geográficos donde es muy difícil la comunicación y la cooperación. Además, las múltiples responsabilidades que deben cumplir solo pueden ser atendidas si logran establecer fuertes vínculos profesionales con los otros, sean estos docentes, estudiantes o la comunidad. En este sentido, los y las maestras requieren fortalecer la concepción del unidocente como profesional que contribuye significativamente en la construcción d la sociedad costarricense, junto con otros actores de la comunidad.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 2 por medio del siguiente link: </span><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_2" style="font-family: verdana;" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_2</a></p><div style="text-align: justify;"><p></p></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-58523008218522860692020-11-16T15:56:00.006-06:002022-12-10T08:28:48.913-06:00Módulo 1<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoUiZUcfkWp2Rw_qqvWwDtwdZ7vZ1EjRwCBkuLdKj435dID5HSfTOQBN9m348mwGRrfvr7uVBV5xNsCjSNTJcxvW8XLKvgDxrt4V6l7Xht2zENTcXZjW_9IUoQ47bAs2TT39PS_452o-4/s280/Modulo+1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="223" data-original-width="280" height="433" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoUiZUcfkWp2Rw_qqvWwDtwdZ7vZ1EjRwCBkuLdKj435dID5HSfTOQBN9m348mwGRrfvr7uVBV5xNsCjSNTJcxvW8XLKvgDxrt4V6l7Xht2zENTcXZjW_9IUoQ47bAs2TT39PS_452o-4/w544-h433/Modulo+1.jpg" width="544" /></a></div><br /><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #0c343d; font-family: verdana; font-size: x-large;">Módulo 1: "Mirándome al espejo"</span></h1><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span><span style="font-family: verdana;"><span> </span>En su trabajo diario o en su vivencia cotidiana, el maestro y la maestra unidocentes se deben relacionar con muchas personas, en muy diversas situaciones. La comunicación que establezcan con ellas es de gran importancia tanto para el desempeño profesional, como para su desarrollo personal. esta comunicación esta mediatizada por factores internos como la autoestima, la seguridad y la confianza en sí mismos. de ahí que como personas con un papel muy relevante en la sociedad se conozcan y comuniquen asertivamente.</span></p><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Puedes visualizar el módulo 1 por medio del siguiente link: </span><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_1" style="font-family: verdana;" target="_blank">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/modulo_1</a></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-84413895599120529832020-11-02T15:43:00.003-06:002022-12-02T16:25:30.043-06:00Invitación seminario virtual<p></p><p style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span>Se les invita cordialmente a maestros y maestras unidocentes, asesores y supervisores del Ministerio de Educación Pública, estudiantes en proceso de formación profesional docente, a participar en el: </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">Seminario virtual</span></div><h1 style="clear: both; text-align: center;"><b><span style="color: #0c343d; font-family: verdana; font-size: large;">La escuela unidocente: oportunidades y desafíos en el contexto actual</span></b></h1><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="font-family: helvetica; font-size: large;"><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG8HPNwZHKzWjEibP-6__xR-U3ulIC0Hc5h1_xUpyjjnO8jlcCnfPa1tLNG0ezNRKvCTFc1yTbLGyFRXeY4rn4YCx09CJ2aaNu23fQ2CPiyodGWHcWF9PjuSswua4UHuk2Ce24yL5q5OE/s1490/20201102_153516.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1490" data-original-width="1066" height="711" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG8HPNwZHKzWjEibP-6__xR-U3ulIC0Hc5h1_xUpyjjnO8jlcCnfPa1tLNG0ezNRKvCTFc1yTbLGyFRXeY4rn4YCx09CJ2aaNu23fQ2CPiyodGWHcWF9PjuSswua4UHuk2Ce24yL5q5OE/w510-h711/20201102_153516.jpg" width="510" /></a></div><br /><b style="font-family: helvetica; font-size: large;"><br /></b></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"> </div><p></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-36675621474794074262020-10-28T11:31:00.005-06:002022-12-02T16:23:48.253-06:00Estrategias didácticas<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQTSnb6v9Wkf31W4f6V66lviKxxW7C2InzUiRJOu0QU-pqI8wRjdkIygoJrTtbFciR1PqfKLOOlKNyyKo_HTF3HCR-m9XC22tJBTV4n_p89b_BQxTeudMEuwMqrf02U8YAv1j4ZLqfVY/s1224/Infografia_2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="935" data-original-width="1224" height="443" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQTSnb6v9Wkf31W4f6V66lviKxxW7C2InzUiRJOu0QU-pqI8wRjdkIygoJrTtbFciR1PqfKLOOlKNyyKo_HTF3HCR-m9XC22tJBTV4n_p89b_BQxTeudMEuwMqrf02U8YAv1j4ZLqfVY/w579-h443/Infografia_2.png" width="579" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> Dentro de las estrategias diseñadas para la educación en escuelas unidocentes están el </span><span>Círculo de la Armonía, el cual es un espacio de tiempo destinado a iniciar la clase, dar la bienvenida, motivar y organizar, por medio de la ambientación, armonización y activación; el </span><span>Círculo Creativo busca destinar una lección a fortalecer la creatividad de los estudiantes por medio de alguna actividad artística; y el Cierre Pedagógico es el tiempo en el cual se logra sintetizar lo logrado durante el día. </span><span>Acá te dejamos más información sobre cada una de ellas.</span></span></p><p></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-31208555464208290152020-10-28T11:22:00.002-06:002022-12-02T16:20:30.245-06:00Horario y actividades<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPq_AcB0bR9L7JeSEf9ZpVNzz34YBgRVH6qwL7oxfDDeX25S51I2KE5RcgbdaJRbSJd2of8lI5CBICPaY5VqImGdiaRiLDwpOg2aiFHuZMDs0ZcGx49FihjVSX5lYxeMO5NRx3tBgmqas/s1224/Infografia_1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="935" data-original-width="1224" height="444" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPq_AcB0bR9L7JeSEf9ZpVNzz34YBgRVH6qwL7oxfDDeX25S51I2KE5RcgbdaJRbSJd2of8lI5CBICPaY5VqImGdiaRiLDwpOg2aiFHuZMDs0ZcGx49FihjVSX5lYxeMO5NRx3tBgmqas/w583-h444/Infografia_1.png" width="583" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span><span> </span>Dentro de la escuela unidocente es importante tener presente el horario y las distintas actividades que están diseñadas</span><span> para esta modalidad en particular. Es por esto que te compartimos alguna información básica.</span></span></p><p></p>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-72115823428119775942020-10-22T10:58:00.005-06:002022-12-02T16:19:29.539-06:00Nuestros aportes<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #0b5394; font-family: helvetica; font-size: x-large;"> </span></h2><h2 style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmnAp5hPcT9aUFaubnYzLfFypRpfYAg8ykAoPaYWf8Lfl9cgAsFDWTvA_mpTps2T1YDGeSnIFR6ztHQmDHQ8doRoimQnjQbEA4w-oGyRtPQAtxhokxLJb84yULx6Srt_eblwXNhN5QdAg/s1584/Portada.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1224" data-original-width="1584" height="378" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmnAp5hPcT9aUFaubnYzLfFypRpfYAg8ykAoPaYWf8Lfl9cgAsFDWTvA_mpTps2T1YDGeSnIFR6ztHQmDHQ8doRoimQnjQbEA4w-oGyRtPQAtxhokxLJb84yULx6Srt_eblwXNhN5QdAg/w491-h378/Portada.jpg" width="491" /></a></div></h2><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #073763; font-family: verdana; font-size: x-large;">Nuestros aportes</span></h1><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: medium;"><span> </span>Con mucho orgullo les presentamos uno de los aportes que realizamos a la educación unidocente, la presente revista sobre el modelo de la escuela unidocente en Costa Rica forma parte del
Proyecto “La innovación curricular desde la escuela unidocente”, material pensado
especialmente para el profesorado de I y II Ciclos de la Educación General Básica (EGB),
que labora en escuelas unidocentes, así como para el estudiantado en formación docente
del área de educación primaria. Su propósito es informar al público meta sobre las
características básicas del modelo de escuelas unidocentes.</span> </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large; text-align: justify;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">Para visualizar la revista acceder al siguiente enlace:</span></span></div><div><h2 style="text-align: left;"><a href="https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/revista_escuelas_unidocentes"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">https://issuu.com/conare-escuelasunidocentes/docs/revista_escuelas_unidocentes</span></a><br /></h2></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-37312767390510250612020-10-22T10:26:00.009-06:002022-12-02T16:21:15.814-06:00La innovación curricular<h2 style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC7g3xYoOedY3eSjkmpf4FXPQkRIJsZaDms1FepJCmNUdeRMBrVA6k9GciPm2XXtfkzNV1RCHQRE0y8a5XpTnQPsytaVXpTDTSKQZmoU4v9cpKMwIuxJxhpct6XXvVwFPaXKZ-BEyEktc/s2048/Blog-1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1213" data-original-width="2048" height="327" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC7g3xYoOedY3eSjkmpf4FXPQkRIJsZaDms1FepJCmNUdeRMBrVA6k9GciPm2XXtfkzNV1RCHQRE0y8a5XpTnQPsytaVXpTDTSKQZmoU4v9cpKMwIuxJxhpct6XXvVwFPaXKZ-BEyEktc/w552-h327/Blog-1.jpg" width="552" /></a></div><br /></h2><h1 style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #073763; font-family: verdana; font-size: x-large;">La innovación curricular desde la escuela unidocente</span></h1><p style="text-align: justify;"><span><span><span style="font-family: verdana;"><span> </span>Este año con agrado les presentamos un nuevo proyecto: “La innovación curricular desde la escuela unidocente”, el cual, en el marco de su ejecución
con el aval del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), se encuentra vigente desde el año
2019. </span></span><span style="font-family: verdana;">El objetivo central del proyecto ha sido fortalecer la innovación educativa mediante la
capacitación a maestros y maestras unidocentes en planeamiento correlacionado y en la
elaboración de guías de aprendizaje para una atención curricular pertinente.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span>Por lo tanto, en sintonía con dicho objetivo, se han realizado esfuerzos en la construcción
de recursos y materiales que permitan mejorar las condiciones de actualización y
capacitación de la población de maestros y maestras unidocentes del país, tanto aquellos
que se encuentran en proceso de formación profesional docente desde las universidades,
como de quienes ejercen la función educativa en las diversas escuelas primarias unidocentes
públicas de Costa Rica.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><br /></span></p><span style="font-family: verdana;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><br /></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7674516859216533948.post-23688084745565915552014-02-17T19:08:00.005-06:002022-12-02T17:10:05.800-06:002014: Un año de retos<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #3d85c6;"><div class="separator" style="clear: both; font-family: arial; font-size: xxx-large; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitdNtSauwudmu6_yhFhx0hdk1tJidnCuMiV9T5Q-hx5_I8NrHQc9oq6F-nWJRxRnR4oP9_rg8FSdvL69GEu6Q8lRwfHmIeEs1vtLIMo17O5l_OqZMFT3tTWU5iNoTX5SK7y13vzFjErn4/s3042/unidocentes_lg%255Bhigh%257D.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1159" data-original-width="3042" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitdNtSauwudmu6_yhFhx0hdk1tJidnCuMiV9T5Q-hx5_I8NrHQc9oq6F-nWJRxRnR4oP9_rg8FSdvL69GEu6Q8lRwfHmIeEs1vtLIMo17O5l_OqZMFT3tTWU5iNoTX5SK7y13vzFjErn4/s320/unidocentes_lg%255Bhigh%257D.jpg" width="320" /></a></div><br /></span><h1><span><b><span style="color: #073763; font-family: verdana; font-size: x-large;">Nuestros próximos proyectos</span></b></span></h1></div>
<p style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span>El 2014 es un año retador: nos invita a soñar, en el marco del proyecto, una serie de acciones que, desde el equipo coordinador y de la mano con maestros y maestras unidocentes, alcanzaremos con trabajo tesonero, esperanza y deseos de aprender mucho y más.<br /> </span><span style="font-family: verdana;"> <br /></span><span style="font-family: verdana;"><b>Este año, nos esperan, entre otras cosas:</b><br /></span></p><ul><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">Desarrollo de los módulos presenciales en las Direcciones Regionales de Cartago, Puriscal y Sulá.</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;">Experiencias en la virtualidad con maestras y maestros unidocentes de las Direcciones Regionales de Limón, San Carlos, Coto y Los Santos.</span></li><li><span style="font-family: verdana;">El Encuentro Nacional de maestras y maestros unidocentes.</span></li></ul><span style="font-family: verdana;"><span> </span>Sin duda alguna, el trabajo es y será arduo. Pero en equipo, con confianza, abrigando sueños y construyendo realidades alcanzaremos las metas que nos hemos propuesto.<br /> </span><span style="font-family: verdana;"> <br /></span><span style="font-family: verdana;"><span><span> </span>Si quieres saber más del proyecto, comunícate con nosotros mediante correo electrónico: </span><a href="mailto:conare.unidocente@gmail.com"><span>conare.unidocentes@gmail.com</span></a><span> (con Claudio Vargas o Kenneth Cubillo)</span></span><p></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div>CONARE Escuelas Unidocenteshttp://www.blogger.com/profile/02766792631870986377noreply@blogger.com0