Módulo 4: "La escuela unidocente propicia la innovación pedagógica"


Módulo 4


Lejos de subestimar a las escuelas unidocentes en su función pedagógica, la experiencia de muchos docentes permite demostrar las ventajas que ofrecen estas instituciones para realizar una  práctica pedagógica innovadora. Aspectos como la diversidad etaria y de niveles, la presencia de un solo docente y la riqueza del medio natural, entre otros elementos, son condiciones que pueden fomentar actitudes y valores como autonomía, trabajo independiente, cooperación entre niveles, solidaridad, responsabilidad, además de crear un clima propicio para el aprendizaje.
En el módulo se ofrecen estrategias dirigidas a los docentes para que organicen el tiempo y el espacio del aula, planifiquen y desarrollen la mediación tomando en cuenta la diversidad de sus estudiantes.
 
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